ит группы на несколько микрогрупп размером по 4 - 5 человек. Каждой из них дается задание: выбрать из списка на доске семь предметов, которые обязательно нужно положить в "капсулу времени". По результатам обсуждения каждая микрогруппа должна предоставить ведущему список. Микрогруппы должны хранить их содержание в тайне. На выполнение этого задания отводится 5 минут.
Этап 3
После того как ведущий получит списки от каждой микрогруппы, он предлагает участникам представить себя в роли своих далеких потомков, открывших "капсулу времени". Участникам нужно попытаться восстановить образ жизни своих "предков" по содержимому "капсулы". Для этого ведущий раздает микрогруппам ранее полученные от них списки так, чтобы ни одна из микрогрупп не получила списка, ею же и составленного. Участникам необходимо ознакомиться со списками, дать описание образа жизни людей, которые могли бы заложить подобную "капсулу времени", а также попробовать угадать, какая микрогруппа составила этот список. Помогая участникам, ведущий может привести несколько примеров: сотовый телефон в капсуле может говорить о том, что "люди из прошлого" много общались, игровая приставка -- о том, что они много играли, книга -- о том, что они много читали и т. д. На выполнение этого задания отводится не более 5 минут. После того, как все группы подготовили свои ответы и выступили, ведущий может предложить выбрать наиболее удачную "капсулу времени" путем простого голосования или дискуссии. Затем можно переходить к обсуждению результатов.
Обсуждение
:: Насколько вещи человека могут отражать его образ жизни?
:: Какое место в жизни современного человека занимают Интернет и информационные технологии?
:: Как Интернет влияет на образ
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>