Мы тоже имеем право

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

ать о своих новых приключениях. Хотите узнать о них?
Получив согласие детей, воспитатель приглашает детей послушать о новых приключениях Красной Шапочки.
Воспитатель: "Давным-давно жила в одной деревне девочка. Ко дню рождения внучки подарила ей бабушка красную шапочку. С тех пор девочка всюду ходила в своей красной шапочке. Соседи так про неё и говорили:
- Вот Красная Шапочка идёт! Как-то раз испекла мама пирожок и сказала Красной Шапочке:
- Сходи-ка, дочка, к бабушке, снеси ей этот пирожок и горшочек масла да узнай, здорова ли она.
Собралась Красная Шапочка и пошла к бабушке, в другую деревню".
Идёт Красная шапочка, а навстречу ей поросята.
- Почему вы, грустные?
- Серый волк сломал домики у Ниф-Нифа и Нуф-Нуфа. Мы боимся, что он вернётся и сломает домик Наф-Нафа.
- У каждого человека есть право на неприкосновенность жилища. Никто не разрешит волку его нарушить.
Но не только животные имеют своё жилище. Каждый человек имеет право на жилище. Каждый человек имеет право на жилище, никто не может лишить человека дома
Воспитатель показывает детям картинку, символизирующую это право, дети рассматривают её, затем картинка помещается на доску.
Воспитатель: Давайте поможем поросятам, чтоб у них были свои домики.
Дети на фланелеграфе рисуют домики для Ниф-Нифа и Нуф-Нуфа.
(Звучит песня В. Шаинского "Всем на свете нужен дом").
Воспитатель: Какие крепкие домики вы нарисовали. Теперь поросятам будет удобно в них жить. Молодцы. Нас ждёт продолжение истории Красной Шапочки.
Воспитатель: Идёт Красная Шапочка дальше. Видит, сидит белочка и плачет.
- Почему ты, плачешь, белочка?
- Как, же мне не плакать. Приходил волк и сказал, что все шишки, орехи, ягоды, грибы в лесу его. Что я

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: