Конспект занятия по креативному мышлению дошкольников
Подготовила:
Шарохина И. А
«Мы спешим на помощь бельчонку»
Цель:Развивать у детей креативное мышление.
Задачи:
Развивать воображение и логическое мышление
Учить задавать вопрос так, чтобы можно было ответить только «да» или «нет»
Учить находить положительные и отрицательные стороны у любого объекта или явления
Развивать фантазию, придумывая другое окончание сказке «Колобок»
Развивать связную речь, расширять словарный запас
Воспитывать умение внимательно слушать воспитателя и сверстников, чувство ответственности перед своей командой
Учились создавать аппликацию из природного материала (греча, чечевица, манка, морская соль и т. д. )
Оборудование и материалы:аудиозапись «Поезд»; развивающая игра «Логический поезд»; игрушки бельчонок и Колобок; картинки для игры «Хорошо – плохо»; сундучок, муляжи фруктов; иллюстрации по теме; природный материал (греча, чечевица, манка, морская соль и т. д. ); шаблоны грибов, шишек, желудей; картон; клей; кисточки для клея.
Ход занятия:
Ребята заходят
Приветствие
Протянуть руки вперёд и соединить их в центре круга. Тихо постоять, пытаясь почувствовать себя тёплым солнечным лучиком.
Мы все дружные ребята,
Мы ребята – дошколята.
Никого в беде не бросим,
Не отнимем, а попросим.
Никого не обижаем.
Как заботиться – мы знаем.
Пусть всем будет хорошо
Будет радостно, светло!
-Ребята! Нам пришел сигнал о помощи от маленького бельчонка, у которого закончились запасы , которые он заготавливал. Давайте отправимся ему на помощь в лес на необычном поезде, а чтобы сесть в свой вагончик, надо назвать, что общего между картинками на соседнем вагончике и
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>