омнить свое имя. Прошу всех почтительно сесть.
Первое правило Уважайте друг друга
Первый урок прошел энергично.
Всем в журнал поставлю "отлично".
Окончен первый урок,
Весело звенит звонок.
(Родители "дзинь", дети "Ура!")
- Понравилось? Будем читать книгу дальше?
2 урок - "Урок РИСКОВАНИЯ"
Не путать с рисованием. Рисовать вы умеете, а рисковать? Некоторые ребята, летом видимо тренировались, готовились к уроку рискования. Кто-то без страховки лазил по деревьям и заборам, кто-то гонял на велосипеде, кто-то в дождь лужи измерял. Ругать вас за это не будем. Главное, что все живы и здоровы. А на уроке рискования давай-ка рискнем сказать все, что думаем про всех, кого знаем. Я покажу вам букву, а вы, должны назвать слова (отвечают на вопрос КАКАЯ? КАКОЙ? КАКОЕ? КАКИЕ?). Буквы будут разные, их так много! Вот вы сколько их знаете? (33 буквы). А может быть 303? Ладно верю. Нам понадобятся всего несколько букв, чтобы сказать самые нужные слова. Рискнем?
Все девчонки самые. . . (Учитель показывает букву "Л" - ласковые, любимые, легкомысленные, ленивые, любознательные)
Все мальчишки самые . . (Учитель показывает букву "С" - сильные, симпатичные, справедливые, смешные, спортивные)
А родители самые. . . (Учитель показывает букву "В" - взрослые, высокие, веселые, вредные, внимательные, верные).
А уроки самые. . . (Учитель показывает букву "Д" - длинные, добрые, дружные, доверительные. )
Вот новое правило Читать 130 слов в минуту
Да, вы самые рискованные ребята!
Выставляю всем пятерки. А звонок звенит так звонко!
(Родители "дзинь", дети "Ура!")
3 урок. "Урок ХОХОТАНИЯ&
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>