ли песни"
Для этого конкурса разделимся на 2 команды.
(Гном показывает на картинках изображение фруктов, овощей, ягод. Ребята вспоминают о них песни и исполняют по куплету. Оценивается знание песен и их дружное исполнение. )
1. Картошка
2. Яблоки
3. Калинка
4. Виноград
5. Груши
6. Рябина
7. Огурец
Та команда, которая вспомнила больше песен, та получает пазл.
Осень. Ребята, я пришла к вам не с пустыми руками. Как вы думаете , что у меня в корзинке?
( Осень разбрасывает из корзины листья и под красивую музыку начинается
ТАНЕЦ ЛИСТЬЕВ )
Гном. Следующий конкурс "Наполни корзинку"!
На доске нарисовано 2 корзинки. Ребята должны с завязанными глазами нарисовать фрукты, чтобы они не оказались вне корзины. Направлять участника можно только словами.
Осень Мы продолжаем с вами и следующий конкурс "Сбор шишек!"
Участвуют два человека. Они берут по корзине в руки. На полу рассыпаны шишки. По сигналу дети собирать их в свои корзинки. Выигрывает тот, кто за 30 секунд соберет больше шишек.
Гном. Конкурс "Третий лишний"
Дети делятся на 2 команды по 5 человек. Гном называет четыре слова, одно из которых не подходит по тематике. Дети должны назвать это слово и объяснить, почему именно оно лишнее.
1 команда
Помидор - редька - картофель ( не корнеплод. )
Свинья - волк - белка ( домашнее животное. )
Ствол - трава - ветки (не часть дерева. )
Декабрь - сентябрь - октябрь (зимний месяц . )
Ворона - снегирь - стрекоза ( не птица )
2 команда
Берёза - ель - сосна ( хвойное дерево. )
Шишки -- желуди -- иголки. ( не семена. )
Подберёзовик - маслёнок- мухомор ( не с
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>