И та весь день. . .
(Одновременно с рассказыванием воспитатель собирает в гармошку портрет мальчика. )
Когда вечером мама пришла за Ваней, она не узнала своего сына. Вместо весёлого, радостного мальчика к ней вышел. . .
Беседа с детьми, почему Ваня стал таким. Вот, ребята, обида появляется от несправедливости, и она оставляет на лице и в душе следы, которые трудно разгладить.
Физкультминутка: По карточкам со схемами прими соответствующую позу и настроение.
Игра "Подбери эмоцию": соотнеси фотографии людей и схемы эмоций.
А эта девочка обижена? (Воспитатель показывает фотографию обиженной девочки. )
Как вы думаете, почему она обиделась? (Не дали игрушку, сказали грубое слово, толкнули, что-то пообещали, но не выполнили обещание, не взяли в театр. )
Теперь посмотрите на эту картинку. (Показывает сюжетную картинку, где два мальчика обижены друг на друга: у одного игрушка в руках, другой, отвернувшись, чуть не плачет. )
Что здесь случилось?
Почему мальчики в ссоре?
Могут ли они помириться, забыть обиду?
Как? (Попросить прощения, играть вместе. . . )
Есть игра, которая поможет и вам помириться, если поссорились.
Игра "Кто кого обидел первым?"
Воспитатель. Кто кого обидел первым?
1-ый ребёнок. Он меня!
2-ой ребёнок. Нет, он меня!
Воспитатель. Кто кого ударил первым?
1-ый ребёнок. Он меня!
2-ой ребёнок. Нет, он меня!
Воспитатель. Вы ведь раньше так дружили?!
1-ый ребёнок. Я дружил!
2-ой ребёнок. И я дружил!
Воспитатель. Что же вы не поделили?
1-ый ребёнок. Я забыл.
2-ой ребёнок. И я забыл!
(Дети обнимаются. )
Вот, ребята, мы и добрались до нашей волшебной страны Добра, где не живёт обида, и все улыбаются и дарят дру
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>