яется родным. В этих странах люди говорят по-английски. Это Великобритания, Северная Ирландия, Америка, Канада, Австралия и Новая Зеландия. (Учитель показывает страны, обращая внимание на флаги и столицы).
Дети отвечают: - В России.
- На русском языке.
Дети отвечают.
- Смотрят на экран и слушают учителя.
Постановка темы
- Как вы думаете, зачем нам нужно изучать иностранный язык?
- Совершенно верно, если мы будем знать иностранный язык, мы сможем лучше узнать страну, где говорят по-английски, её жизнь, культуру, сможем отправиться в путешествие по этой стране. Английский язык поможет вам в вашей будущей профессии. Но чтобы правильно и красиво говорить по-английски, нужно много и добросовестно заниматься в классе и дома. А для этого у каждого из вас есть два помощника: учебник и рабочая тетрадь. Я надеюсь, что вам понравится новый предмет, и вы будете изучать английский с удовольствием.
- Отвечают.
Ознакомление
с новым грамм. материалом.
- Ребята, некоторые слова пришли в русский язык из английского языка. На экране вы видите цепочки слов. Попробуйте отыскать по одному слову, пришедшему в русский язык из английского. Итак, первая цепочка.
-Дети, по-очереди, читают слова и называют ответ.
1. футбол
2. лорд
3. бекон
4. компьютер
5. экскаватор
6. джинсы
Аудирование
Верно! А сейчас внимание на экран! Проверьте себя и послушайте, как эти слова звучат по-английски. ( Аудирование 1) Ex. 4. p 4.
- Откройте ваши учебники на стр. 4 упражнение 5. (Учитель читает задание) (Аудирование2).
- О значении каких слов можно догадаться?
-Далее стр. 5, упр. 6. (Учитель читает задание) (Аудирование 3)
- Смотрят на экран и слушают аудиозапись
<
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>