Мы изучаем свою Родину

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

боснование проблемы. Изучение родного края - один из ведущих факторов воспитания школьников. О важности данной проблемы говорится в целом ряде документов, один из целевых ориентиров которого направлен на защиту национальных культур и региональных культурных традиций.
Необходимость развития интересов школьников в области краеведения связана с социальным запросом общества: чем полнее, глубже, содержательнее будут знания детей о родном крае и его лучших людях, природе, традициях, тем более действенными окажутся они в воспитании любви к нашей большой и малой Родине.
Если человек не любит старые улицы, пусть даже и плохонькие, - значит, у него нет любви к своему городу. Если человек равнодушен к памятникам истории своей страны, - он, как правило, равнодушен к своей стране". Считаю, что учитель, классный руководитель, родители не должны допускать такого равнодушия у детей, которые, окончив школу, должны стать полноправными гражданами своей страны. Незнание истории родного края ведет к духовному обнищанию, неуважительному отношению к историческому наследию и памятникам культуры.









































Цель проекта: формирование знаний у учеников о малой родине;
природных богатствах, культуре, искусстве, реликвиях своей семьи, истории своей семьи и родного края.
Задачи проекта:
- создать условия для осуществления ученической поисковой и проектной деятельности через участие в конкурсах, выставках, конференциях, исследованиях;
- развивать познавательный интерес к изучению природы, истории, культуры родного края;

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: