Мы – исследователи

и о существующих профессиях и личных профессиональных предпочтений, осознанному построению траектории с учётом устойчивых познавательных интересов;
формирование познавательной и информационной культуры, в том числе развитие навыков самостоятельной работы с учебными пособиями, книгами, доступными инструментами и техническими средствами информационных технологий;
формирование коммуникативной компетентности в образовательной, общественно полезной, учебно-исследовательской, творческой и других видах деятельности;
формирование основ экологического сознания и необходимости ответственного, бережного отношения к окружающей среде.
Формируемые УУД:
овладение законченной системой географических знаний и умений, навыками их применения в различных жизненных ситуациях;
осознание ценности географических знаний, как важнейшего компонента научной картины мира;
воспитание уважения к Отечеству, к своему краю;
формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности к саморазвитию и самообразованию;
формирование целостного мировоззрения;
формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками и взрослыми в процессе образовательной, общественно полезной, учебно-исследовательской, творческой и других видов деятельности;
формирование основ экологической культуры.

2. Метапредметные результаты
Метапредметными результатами реализации внеурочной деятельности оп географии "Мы -исследователи" являются:
овладение навыками самостоятельного приобретения новых знаний, организации своей деятельности и поиска средств её осуществления;
умение планировать пути достижения целей на основе самостоятельного анализа условий и средств их достижения, выделять альтернативные сп