огонёк.
Не растенье, а маяк -
Это ярко-красный . . . (мак)
Стоят в поле сестрички --
желтый глазок, белые реснички (ромашки)
В летний солнечный денек
Золотой расцвел цветок.
На высокой тонкой ножке
Все дремал он у дорожки,
А проснулся - улыбнулся: -
Вот пушистый я какой!
Ах, боюсь, что разлечусь,
Тише, ветер луговой! (одуванчик)
Мы несли грибы в корзине
И еще цветочек синий
Этот синенький цветок
Назывался. . . (василёк)
На прогулке видел я
Фиолетовый цветочек.
Это вырос у ручья
Тонкий нежный . . . (колокольчик)
( По мере отгадывания загадок выставляются предметные картинки с изображением этих цветов, обращаем внимание на внешний вид каждого цветка, его цвет, форму лепестков и листьев).
- Ребята, мы сейчас с вами увидели различия между разными цветами. А давайте поищем, чем они похожи друг на друга. ( На фланелеграфе открывается цветок, сложенный из частей).
- Посмотрите, у каждого цветка есть корень, он скрыт под землей, и служит растению опорой. Есть стебель, листья, сам цветочек, состоящий из лепестков. Цветок с закрытыми лепестками называется бутоном.
- А теперь давайте поиграем. Я спрячу одну из частей цветка, а вы попробуйте вспомнить и назвать её. Будьте внимательны!
- Молодцы! Вы старались и у вас все получилось. Предлагаю вам поиграть с мячом в "Я знаю пять названий". Сегодня вспомним насекомых, которых мы тоже можем встретить на лугу. (Физминутка)
- Хорошо, что мы с вами вспомнили насекомых. Некоторые из них прилетели и на наш лужок, к нашему цветочку. (Прикрепить вокруг макета цветка бабочку, пчелу, божью коровку, кузнечика, жука-рогача). Кто где устроился! А кстати, вот и расскажите мне, кто где сидит. (Ответы дет
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>