r/> Чтение произведений В. Степанова "Моя Родина Россия", С. Есенина "Береза",
З. Александровой "Родина".
Ход НОД.
Организационный момент.
Воспитатель. Ребята, к нам в детский сад пришло письмо из страны "Всёзнайки" (открываю конверт и читаю). "Здравствуйте, ребята детского сада "Маленькая страна"! Наши жители любят путешествовать по всему миру, по разным странам. Хотелось побывать и у вас в гостях, узнать о вашей стране. Жители страны Всёзнайки". Давайте пригласим их к нам. Но, тогда нам нужно рассказать о себе, о том, где мы живем.
Холмы, перелески, луга и поля -
Родная, зеленая наша земля.
(Г. Ладонщиков)
Вспомните, кого или что мы можем назвать родным ( мама, папа, брат, сестра, дом, детский сад, город, край). Воспитатель. Замечательно подобрали! Много стран на планете Земля. Каждая страна имеет символы, историю, традиции, людей, прославивших ее, войска для защиты народа. Как и у человека у страны есть имя. - Как называется наша страна? (Россия). - А, мы, живущие в ней? (россияне). - Россия страна большая, красивая: в ней есть леса, поля, моря, реки, горы. А какие символы есть у России? (герб, флаг, гимн).
Проводится д/и "Найди герб и флаг России".
Воспитатель. Поговорим о флаге. Из каких цветов состоит флаг нашей страны?
- (Из белого, синего, красного).
- Что означают его цвета?
Белый цвет- березка,
Синий - неба цвет.
Красная полоска -
Солнечный рассвет.
Воспитатель. Что изображено на гербе России? (двуглавый орел)
- Как вы думаете, что такое гимн?
- (Эта главная песня страны).
Воспитатель. Правильно, он исполняется в торжественных случаях, в знак уважения к стран
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>