Мы живём среди людей

рина).

Мы постоянно находимся среди людей: очень близких, родных - дома; хорошо знакомых или малознакомых - в школе, в гостях, различного рода кружках, клубах; совсем незнакомых - на улице, в общественном транспорте, в магазине. На катке, на пляже - везде и всегда.

Как вы думаете, о чём мы сегодня будем говорить? Сформулируйте тему нашего занятия. (Ответы детей). Наше занятие называется "Мы живём среди людей".

3. Работа по теме занятия.

- Ребята, какие бывают люди по характеру? (Ответы детей). (Добрые и злые).
У нас на доске два человека: добрый и злой. Вам нужно подойти по очереди к доске , перевернуть слова, прочитать их вслух и прикрепить к нужному человеку.
Задание на доске. - Из бумаги вырезаны два человека (добрый и злой). Слова относящиеся к доброму и злому человеку висят на доске перевёрнутые, дети распределяют слова на доброго и злого человека.
Добрые слова: Уважение, вежливость, чуткость, любовь к животным, отзывчивость, любовь к природе, любовь к людям, скромность, толерантность, честность.
Злые слова: зависть, ложь, жестокость, грубость, ненависть, сквернословие, предательство, жадность, лень, трусость .
Прочитаем слова, относящиеся к доброму человеку; к злому человеку.
С каким из этих двух людей вам хотелось бы общаться, находиться рядом?
(Ответы детей).
Нам приятнее находиться в обществе добрых людей. Следовательно, сами мы тоже должны быть какими людьми? (добрыми).
Всегда нужно настраивать себя на добро и по доброму относиться к окружающим людям, и они ответят вам тем же. Вы должны понять, что без хороших и добрых друзей прожить нельзя.
- Давайте вернёмся к нашему "Доброму" человеку. Какое слово повторяется несколько раз? (Ответы детей) (Любовь).