e a champion game. Can you guess what the name of this game is . . . . (ответ учащихся).
Сегодня мы проведем с вами соревнование и поделимся знаниями по теме "Еда". Но сначала нам надо поделиться на 2 команды.
Выходят 15 учащихся (8 девочек и 7 мальчиков), дети выбирают конфетку (2 сорта конфет), и по конфеткам делятся на 2 команды.
II. Речевая зарядка (Слайд 2)
First we have to do the warming-up activity.
What do you like to eat?
What do you like to drink?
What can people eat every day?
III. Активизация изученных лексических единиц
Now lets check your memory. Listen to me and try to guess the words:
Вкуснотища- Very good! Пищу называют -- food
Узнали все впервые, что груша это -- pear
Масло нужно всем ребятам. Масло это -- butter
Без соли борщ не лезет в рот. Соль по-английски -- salt
Слива тут и слива -- там. Слива по-английски -- plum
Молоко я пить привык, молоко иначе -- milk
Всегда ты сладкий ждешь сюрприз. Конфеты это -- sweets
Я все варенье это съем. Варенье по-английски -- jam
Рыбу ловишь, не шумишь. Рыба это -- fish
Всегда ты сладкий ждешь сюрприз, конфеты по-английски -- sweet
Любит мед братишка Даня, мед конечно будет -- honey
При виде мяса кот урчит, мясо по-английски -- meat
Teacher: What other food words can you name?
VI. Развития навыка восприятия иноязычной речи на слух.
Teacher: Listen to the poem and find out how many Food words there are in the
poem and name them.
Sandwich for breakfast,
Tea and milk for lunch.
Honey for dinner,
I like it very much.
VI. Team Competition
Конкурс 1:
Put together the food words.
1. ice wich
2. water burger
3. роr ridge
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>