br/> Учащиеся слушают стихотворение, а потом повторяют хором, по отдельности.
У. показывает уч-ся картинку с изображением семьи.
3. Отработка фонетического материала.
Please, open your books at page 79. Olesya, please, read.
Буква а перед буквосочетанием ss, st, sk передают звук a:.
Listen to me, and repeat after me.
Now you read, please, Lera, begin.
Lera, read.
Буквосочетание ey под ударением передает звук ei.
Listen to me, and repeat after me.
Now you read, please, Masha, begin.
Igor, read.
Если на буквосочетание ey не падает ударение, то оно читается как i.
Listen to me, and repeat after me.
Now you read, please, Olesya, begin
4.
5.
Введение грамматического материала. Местоимения множественного числа и глагол to be.
Ребята, какие английские местоимения вы знаете?
I, you, he, she.
С каким глаголом употребляется местоимение you – ты?
С глаголом are.
Правильно. А местоимения he, she?
С глаголом is.
Верно, с каким глаголом употребляется местоимение I – я?
С глаголом am.
Посмотрите на доску. Вы видите местоимения и вспомогательные глаголы. Давайте определим, с какими вспомогательными глаголами будут употребляться эти местоимения.
-
.
0
2
Ú
Ü
ð
ü
Ü
ð
ü
дится как мы, Маша, с каким глаголом оно будет употребляться?
С вспомогательным глаголом are.
Почему?
Потому что, мы – это множественное число.
(Аналогично местоимения you – вы, they - они).
А теперь давайте прочитаем таблицу местоимений.
Listen to me and repeat after me.
I am
You are
He is
She is
We are
You are
They are
А теперь выполним письменно упражнение. К доске пойдет Игорь.
Необх
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>