бражения, художественный вкус.
Способствовать проявлению творческой самостоятельности и активности.
Совершенствовать мелкую моторику рук и кистей.
Развивать интерес к нетрадиционному рисованию, умение любоваться красотой выполненной работы.
Старшая и подготовительная группа.
Приобщать детей к разнообразным видам музыкальной деятельности.
Развивать эмоциональную сферу личности в процессе музыкальной деятельности.
Развивать продуктивную деятельность детей. .
Оборудование и материалы,
Презентация "Война и Победа"; мультимедиа установка; плащ - палатка, вещмешки, пилотки, косынки, белые халаты, игрушечные автоматы, бумажные птицы, восковые мелки, кисточки для клея, лист ватмана, разрезные картинки военной техники, грунтованные листы бумаги, клей, стеки, влажные салфетки, клеенки.
Ход занятия.
Дети старшей группы под мелодию " Рио - Рита" входят в зал и танцуют.
Воспитатель.
"Отчего это воздух тревогой объят?
Отчего вдруг замолкли все птицы?
Отчего так испуганы лица?"
Дети старшей закрывают лица руками, потом садятся за столы.
Под песню " Священная война" входят дети подг. группы (мальчики - в пилотках, а девочки в форме мед. сестры) маршем. Читают стихи.
1. Летней ночью, на рассвете,
Когда мирно спали дети,
Гитлер дал войскам приказ
И послал солдат немецких
Против русских, против нас!
2. Грустные ивы склонились к пруду,
Месяц плывет над водой.
Там у границы стоит на посту
Ночью боец молодой.
В грозную ночь он не спал, не дремал-
Зем
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>