" Натальи Рыжовой;
4. Проведение физкультминутки с использованием ИКТ "Зайцы делают зарядку"
3 неделя
1. Настольно - печатная игра "Живая или неживая природа".
2. Подвижная игра "Сокол и лиса"
3. Демонстрация презентации "Лес - наше богатство" 4. Чтение художественной литературы стихотворения детских поэтов о природе (см. приложение)
5. Непосредственно- образовательная деятельность "Сбережем природу, она наш дом!"
4 неделя
2. Выставка рисунков (совместное творчество с родителями) "Животные красной книги", "Растения республики Коми", "Правила поведения в природе",( см. фото приложение 14)
3. Беседа "Как я могу помочь беречь природу"
4. Дидактическая игра "Четвертый лишний"
5. Подвижная игра "Летает, плавает, бегает"
Методическая работа.
Дата
Мероприятия
1 неделя
3. Изготовление дидактической игры для детей, "С какого дерева листок" (см. Приложение 2)
4. Создание картотеки подвижных игр. (см. Приложение 3)
5. Изготовление экологическое лото "Животные" (см. Приложение 4)
6. Разработка конспекта беседы "Лес - наше богатство" (см. Приложение 5)
2 неделя
1. Подготовка демонстрационного материала по темам: "Животные красной книги", "Растения республики Коми", "Правила поведения в природе", (см. Приложение 6)
2. Создание презентации физкультминутки с использованием ИКТ "Зайцы делают зарядку" (см. Приложение 7)
3 неделя
1. Составление плана-конспекта бесед по темам "Как воспитать любовь к природе", "Как вы гуляете с ребёнком";
2. Изготовление настольн
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>