космических тел, решение логических заданий.
Оборудование:
Демонстрационный: Звезды, планеты и метеориты для украшения, мольберт с изображением ракеты, набор геометрических фигур. Портрет Ю. А. Гагарина.
Раздаточный: карточки с заданиями на каждого ребенка: на сравнение; лист бумаги; цифровые пеналы; карточки с изображениями линий (прямая, кривая, ломанная); мячи малые с номерами; плоские обручи; пластмассовые мячи по 12 шт. четырёх цветов.
Ход занятия
1. Организационный момент. "Самомассаж".
Вы готовы, глазки? (поглаживают веки глаз)
Да! (смотрят в "бинокль")
Вы готовы, ушки?
Да! (прикладывают ладони к ушам, поглаживая их)
Вы готовы, ручки?
Да! (хлопают в ладоши)
Вы готовы, ножки?
Да! (поглаживают ноги, притопывают)
Вы, дети, готовы?
Да! (разводят руки в стороны и обнимают себя)
-В-ль: Дети, посмотрите, сегодня к нам пришли гости, давайте поздороваемся и подарим им свои весёлые, красивые улыбки!
2. Речевое упражнение "Скажи про много. . . "
Космонавт - космонавты.
(Космодром, шлем, скафандр, корабль, звезда, планета, спутник, луноход, астронавт, полёт, комета и др. )
3. Беседа по вопросам о первом космонавте.
- Ребята, как вы думаете, чему сегодня будет посвящено наше занятие? (Космосу).
- Кто был первым космонавтом?
- Какой был Юрий Гагарин? (Смелый, мужественный, выносливый, веселый, находчивый, молодой, красивый и др. )
В космической ракете
С названием "Восток"
Он первым на планете
Подняться к звездам смог.
Поют об этом песни
Весенняя капель:
Навеки будут вместе
Гагарин и апрель. (В. Степанова "Юрий Гагарин"
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>