зовет последний музыкальный инструмент. Большая просьба к жюри фиксировать ответы команд во избежание повторов.
2. Во второй части конкурса мы узнаем, знакомы ли вам способы игры на разных музыкальных инструментах. Для этого мне нужно по три человека от каждой команды (игроки вытягивают карточки с названиями инструментов и показывают игру на воображаемом инструменте команде соперников, а они отгадывают)
(гармонь, пианино, виолончель, барабан)
Слово жюри
Вед.
Начинается третий конкурс нашей игры - "Угадай мелодию". Он будет состоять из трех частей.
1 - дети угадывают мелодии известных детских песен из мультфильмов . Молодцы! С первой частью конкурса справились просто отлично!
2 - в которой мы проверим, сможете ли вы угадать песню не по мелодии. А по описанию.
Вед.
Перед вами - шесть нот разного цвета. Вы по очереди открываете любые и угадываете песню.
1. Песня о празднике, который бывает только раз за весь год (Пусть бегут неуклюже. . . )
2. Песня о голубом транспорте, который катится навстречу новым приключениям. (Голубой вагон)
3. Песенка о том, как хорошо путешествовать в веселой компании (мы едем,едем,едем. . )
4. Песня о зеленом насекомом в траве (Кузнечик)
5. Исполнитель этой песни поет о том, из чего он сделан и от кого он ушёл (Колобок)
6. Песня о том, что если быть веселым и приветливым, то переменится все вокруг (Улыбка)
Для участия в 3 части конкурса нужно по одному человеку от каждой команды
3- угадать музыкальное произведение, назвать фамилию композитора и найти его портрет среди предложенных. "Танец маленьких лебедей", " Вальс цветов" "Щелкунчик"Чайковский,"Аве,Мария"Шуберт," "Славься!"Глинка.
Му
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>