Музыкальный калейдоскоп

ько прислушаться надо.
- Добрый день дорогие ребята!
Сегодня мы проводим музыкальную игру – соревнование ,, Музыкальный калейдоскоп,,.
Участвуют 2 команды 4 А и 4 Б класс по 8 человек, остальные – зрители.
Команда 4 А - ,, Бемоль ,,
Команда 4 б - ,,Диез ,,
1 тур ,, Разминка ,,
Вед. ( Команды по очереди отвечают на вопросы, на обдумывание дается 30 секунд. Если команда не отвечает или дает неправильный ответ, то на этот же вопрос отвечает следующая команда. За каждый правильный ответ команда получает жетон. )
– У него особый дар,
Пищит тонко, как комар
- О каком певце идет речь? (Витас).
2) Меня танцуют и поют, а также овощем зовут (Бульба).
3) Наша крыша – небо голубое
Наше счастье – жить одной судьбою. .
- Кто пел эту песню? (Бременские музыканты).
4) Спектакль какой-то необычный, здесь все поют притом отлично!
- Что это? (Опера).
5) Есть у меня колесики, есть у меня педали, но сколько б вы на них ни нажимали, не тронусь с места я, а в мировые дали я музыкой вас увести могу…
Скажите, вы меня узнали? (фортепиано).
6) Вверху петля, внизу крючок, стою в начале нотных строк.
Отвечайте ка друзья, догадались кто я ? (Скрипичный ключ).
7) Чтоб слишком нам не напрягаться, пленяя пенья красотой,
Мы предлагаем сразу – сдаться, совет, вам скажем, неплохой.
- О какой группе идет речь ? (Руки вверх).
2 тур ,, Буриме ,,
Вед. ( Сочинение стихов на заданную рифму. Вам надо придумать начало каждой строфы, а окончание их уже известны)
( На доске написаны пары слов: Лесок-Снежок
Ель-Виолончель.
- Придумать четверостишие с указанными словами.
Вед. (зрителям)
- Пока команды сочиняют, мы с вами тоже займемся стихами. Вам нужно будет закончить строчки стих