МУЗЫКАЛЬНЫЙ ФОЛЬКЛОР

МЫ.
I
Старинный романс «Я встретил Вас»
У. Н. Т. «Гопачок»
Андреев «Грезы»
Фомин «Овернский танец»
II
Романс «Темно-вишневая шаль»
Глазунов «Сонатина»
Шалов «Тарантелла»
Р. Н. П. «У ворот, ворот»
III. Требования к уровню подготовки обучающихся
Обучающиеся, освоившие программу, должны обладать следующими умениями и навыками:
- наличие у обучающегося интереса к музыкальному искусству, самостоятельному музыкальному исполнительству;
- сформированный комплекс исполнительских знаний, умений и навыков, позволяющий использовать многообразные возможности народного или национального инструмента для достижения наиболее убедительной интерпретации авторского текста, самостоятельно накапливать репертуар из музыкальных произведений различных эпох, стилей, направлений, жанров и форм;
- знание репертуара для народного или национального инструмента, включающего произведения разных стилей и жанров в соответствии с программными требованиями;
- знание художественно-исполнительских возможностей инструмента;
- знание профессиональной терминологии;
- умение читать с листа несложные музыкальные произведения;
- навыки по воспитанию слухового контроля, умению управлять процессом исполнения музыкального произведения;
- навыки по использованию музыкально-исполнительских средств выразительности, выполнению анализа исполняемых произведений, владению различными видами техники исполнительства, использованию художественно оправданных технических приемов;
- наличие творческой инициативы, сформированных представлений о методике разучивания музыкальных произведений и приемах работы над исполнительскими трудностями;
- наличие музыкальной памяти, развитого мелодического, ладогармонического, тембрового слуха;
- налич