br/>Рукавичку увидал «рукавичка»
-Кто, кто здесь живет, стучат кулачком по ладошке
Звонко песенку поет?
Мышка зайку пригласила, «Зовут» ладошками
Сладким чаем напоила ладошки сложены в виде чашечек
f
J
L
ª
v
À
Â
Ê
Покажите, пожалуйста, чашечку ( артикуляционное упражнение)
Зайка прыг, зайка скок
И оладушек напек
Давайте про оладушки споем песню. Помните, как мышка звонко поет. Вот и мы споем высокими голосами «Ладушки»
Как по полю шла лисичка, движения кистями рук
Увидала рукавичку «рукавичка»
-Кто, кто здесь живет, ритмичные удары кулачком
Звонко песенку поет? по ладошке
И лисичку пригласили. приглашающий жест
Оладушками угостили
Стала жить там, поживать,
Пол метелкой подметать.
Упражнение на выделение сильной доли в движениях
А лисичка внимательно слушала музыку и мела на сильную долю.
Звучит музыка «Медведь». Дети, кто подошел к рукавичке? Как звучала музыка? (низко, грубо, тяжело)
Мишка по полю гулял, имитируют движения медведя
Рукавичку увидал
А каким голосом говорит медведь? (низким)
-Кто, кто здесь живет, стучат
Звонко песенку поет?
Звери испугались, «замочек»
В страхе разбежались руки за спину
А медведь говорит: «Звери, вы не бойтесь, маленькие, успокойтесь . Вас не буду обижать, с вами я хочу играть». Звери прибежали, подружились с медведем и дружно запели песню «Песенка друзей» Герчик. А теперь я предлагаю поиграть с медведем
Речевая игра «Мы в лесу гуляли, медведя повстречали»
Скажите, ребята, а в какое время года мы носим рукавички? А что было бы, если б не было зимы? (дети отвечают словами из песни). Я приглашаю вас на танец.
Танец «Кабы не было зимы».
В какой сказке мы побы
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>