Музыкальное лото

кашка.
Моль, моль, моль, Обеими руками (можно поочередно) ударяют себя по коленкам. На каждое слово пальцы раскрываются и собираются вместе «моль ест одежду».
Ядовитый таракашка.
Моль, моль, моль – Обеими руками (можно поочередно) ударяют себя по коленкам. На каждое слово пальцы раскрываются и собираются вместе «моль ест одежду».
Это маленький жучок,
Который поедает
Все вдоль и поперек
Моль, моль, моль,Обеими руками (можно поочередно) ударяют себя по коленкам. Руки перед грудью, раскрытые ладошки рядом передвигаются вправо и влево.
Съела папины штанишки.
Моль, моль, моль,На каждое слово пальцы раскрываются и собираются вместе «моль ест одежду». Показать на ноги.
Съела мамино пальто.
Моль, моль, моль,На каждое слово пальцы раскрываются и собираются вместе «моль ест одежду». Взяться руками за плечи.
Съела плюшевого мишку,
Оделась,
И пошла в кино!На каждое слово пальцы раскрываются и собираются вместе «моль ест одежду». Руки перед грудью. Одновременно каждой рукой рисуем круг. Показать руками как надеваем шапку. Руки согнуты в локтях. Ходьба на месте.
(по окончании упражнения звучит марш и дети проходят на стульчики. Звучит музыка и в зал заходит ребенок-почтальон с посылкой и отдает ее муз. рук. ).
Почтальон: Детский сад «Тополек»? Получите и распишитесь (уходит).
Муз. рук. : Посылка? Нам? Ребята, кто прочитает адрес на посылке? (выходит ребенок и читает адрес: детский сад «Тополек», группа «Рябинка. Спасибо (имя ребенка) ты мне очень помог(ла). От кого же она? (раскрываю посылку и достаю письмо и музыкальное лото, читаю):
«Дорогие ребята, посылаю вам «Музыкальное лото» и надеюсь, что вы выполните все задания, чтобы отгадать какое слово я зашифровала в этих цифрах. Удачи!» Фея Музыки.