содержания песни, характера.
Практика: разучивание по слуху.
Методы: Показ, наблюдение, сопоставление, беседа, сравнение.
Песни из мультфильмов
Цель: прививать интерес к творчеству отечественных и зарубежных
композиторов.
Ознакомить с мультфильмами, в которых звучит музыка знакомых
композиторов.
Задача: научить различать музыку зарубежных композиторов.
Методы – слушание аудиокассет с песнями из мультфильмов.
Итоговое занятие.
Раздел 2. Слушание музыки (34 часа).
Цель: развитие эмоциональных фантазий, воображения. Формирование
эмоционально – эстетической отзывчивости на музыку.
Задачи: воспитание и формирование представлений об эстетической значимости звуковых красок. Научить анализировать и правильно оценивать прослушанные произведения. Активизация способностей художественного обобщения.
Методы: прослушивание произведений, диалог.
Итоговое занятие.
Раздел 3. Воспитательная работа.
Цель: формирование художественно – музыкального вкуса
Формирование художественной культуры учащихся в контексте с различными видами искусств
Оптимизировать созидательные качества личности.
Задачи: прививать любовь к музыке, к пению;
- способствовать формированию эстетического вкуса и идеалов;
- принимать участие в концертах.
Итоговое занятие.
Репертуар
Учиться надо весело
«Грамотей» м. И. Арсеевой сл. Л. Дымовой.
«Чимби – римби»
«Самовар»
«33 коровы» сл. Олева, м. М Дунаевского.
Песни из мультфильма «Мы пришли сегодня в порт»
Колыбельная из м/ф «Умка»
Муз. к м/ф «принцесса – лягушка»
Муз. к м/ф «Дюймовочка»
Песни из м/ф «Простоквашино»
Песни из отечественных мультфильмов.
Песни из зарубежных мультфильмов.
Музыкал
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>