>4. Вот и выйдет песня славной,
И свободна, и чиста!
Выполняются дыхательные упражнения.
Учитель: За спиной следить, друзья,
Нужно для здоровья.
И для пения осанка –
Важное условие.
Я прошу вас дружно вспомнить,
Как должны сейчас сидеть,
Чтобы было всем удобно
И приятно песни петь.
Исполняется песня «Петь приятно и удобно».
Учитель: Выразительной, красивой
Песня будет лишь тогда,
Когда четко и понятно
Произносятся слова.
Дети: 5. Для пения гласные звуки важны –
И напевны, и нежны,
Летят, как птицы, в синеву –
Все: А – Э – И – О – У (поют)
6: Как быстрые волны свободной реки,
Звуки гласные легки.
Будто бы птицы на лету –
Все: А – Э – И – О – У (поют)
Учитель: Закончим упражнения Мини – рассказом с импровизацией «Дети в лесу» (на фоне музыки Салманова «Утро в лесу»):
Пошли дети в лес и, чтобы не потеряться, стали аукаться - … В лесу они услышали пение кукушки - … и стук дятла - … Закапал дождик - … А потом тучки ушли, и запел соловей.
Учитель: Представляем главного солиста лесного птичьего хора – Соловей.
Стихотворение «Соловей» Семернин – читает ученик.
Звонким голосом зальет храм березы:
Сыплет дробью, соло вьет, стынут росы…
То распевно запоет, то убойно,
Все коленца выдает, вот разбойник!
Все октавы под рукой, без одышки,
Он не знает никакой передышки.
Так ударит вперехлест в ночь иную,
Что бегут цыплята звезд врассыпную!
Учитель: Не все соловьи поют одинаково хорошо. Есть отличные певцы, имеющие в своем «певческом репертуаре» до 16 – 18 различных песен – «колен». Молодые соловьи ограничиваются 6 – 7 коленами. Знатоки соловьиного пения каждому колену соловьиной песни давали названия: дудка, кукушкин перелет, дро
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>