текст « Puccini im Schlaf» в небольших группах, выписывают имена членов юношеского оркестра, их инструменты и другую информацию.
Beispiel:
Jochen-spielt Geige und übt wie die anderen einmal pro Woche.
Magdalena- ist unzufrieden,weil ihre Geige so schnell verstimmt.
Gerhard – spielt Bratsche, weil er auf der Geige mit den Fingern nicht schnell genug war.
Anna- spielt Waldhorn und hört auch Pop, Rap und HipHop.
Hiroshi – spielt Klarinette und kocht gerne.
Alexandra – spielt Harfe und geht gerne in die Disko.
Jan – spielt Waldhorn und findet: die Hobbies kommen zu kurz.
Egon Josef Palmen – ist der Dirigent des Jugend-Sinfonieorchesters der Reinischen Musikschule Köln. Er gibt sich viel Mühe, hat viel Geduld und wählt fast immer sehr interessante Stücke aus.
Работа над монологической речью. Ролевая игра ,, Orchester-Spiel.
После того, как все уч-ся будут готовы, каждая группа получает план маршрута (см. Приложение).
Кроме того, каждой группе нужны игровой кубик, фишки для участников, дирижёрская палочка (например, карандаш) и ведущий (дирижёр). Он бросает кубик и контролирует правильность ответов других участников игры. Если ученик попадает на черное поле или инструмент, он становится членом оркестра и рассказывает о себе.
Уч-ся, используя речевые образцы, составляют рассказ об участниках молодёжного оркестра от 1 лица.
Речевые образцы
Ich heiße
Mein Name ist…
Darf ich vorstellen: . . .
Ich spiele . . .
Mein Instriment ist. . .
In meiner Freizeit . . .
Ich interessiere mich fur . . .
Am liebsten . . .
Beispiel:
Ich heiβe Herbert und spiele Pauke. In meiner Freizeit sitze ich meistens am Computer.
Jochen ist 19 Jahre alt. Er ist Student und spiel
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