Музейная педогогика как технология современного оброзовательного процесса

Страницы: <<  <  13 | 14 | 15 | 16  >  >>

школьного военно-исторического музея.
1

Итого:
35 часов

3 год обучения

п/п
Тема
Количество часов


Теория
Практика
1.
Вводное занятие: Знакомство с программой, задачами и целями обучения
1

2
Музеи как исследовательские центры
1

3
Учет и экспертиза в музеях
1

4
Консервация и реставрация музейных предметов
1

5
Основные законы, регулирующие деятельность музеев.
1

6
Сбор материала для экскурсии "Москва в годы войны"

2
7
Подготовка текста экскурсии

2
8
Подготовка экскурсоводов

2
9
Сбор материала для экскурсии "Герои Московской битвы"

2
10
Подготовка текста экскурсии

2
11
Подготовка экскурсоводов

2
12
Сбор материала для экскурсии "Ветераны Таганки"

2
13
Подготовка текста экскурсии

2
14
Сбор материала для экскурсии

2
15
Подготовка текста экскурсии "Московское ополчение"

2
15
Подготовка экскурсоводов

2
16
Сбор материала для экскурсии "Этих дней не смолкнет слава"

2
17
Подготовка текста экскурсии

2
18
Подготовка экскурсоводов

1
19
Итоги работы школьного музея
1

20
Перспективы развития школьного военно-исторического музея.
1

Итого:
35 часов









Список литературы


Ванслова Е. Г. Музей и школа, - М. : Просвещение, 1985.
Гнедовский Б. В. Современные тенденции развития музейной комму

Страницы: <<  <  13 | 14 | 15 | 16  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: