Text mit roten und blauen Kuli.
Äuβert die Meinung über dieses Lied!
Организация проверки домашнего задания, коррекция
Verschiedene Musikrichtungen wiederspiegln verschiedene Rhytmen der Natur und des Lebens. Wo man singt, das lass sich ruhig nieder, böse Menschen haben keine Lieder ,spricht man im Deutschland. Heute erfahren wir etwas mehr uber solche Musikrichtungen wie klassische Musik , Rap, Pop- Musik und Hip-Hop.
Ich bitte Sie jetzt Ihre Projekte, an denen Sie schon längere Zeit gearbeitet haben, zu präsentieren.
Wollen wir diese Prasentationen hören und sehen und dann werdet ihr euere Fragen stellen!
Und jetzt beantwortet bitte die Fragen der Mitschüler.
Организация итогового учета знаний, оценка результатов учебной деятельности учащихся, комментарии отметок.
Seid ihr mit euren Antworten zufrieden?
- Und wie ist jetzt deine Stimmung?
- Wie geht es? Wie stehts?
- Was habt ihr Neues erfahren?
- Was war schwer fur euch bei der Projektarbeit?Выполнение заданий Самоконтроль
Используют изученную лексику для решения коммуникативных задач
Повторяют и закрепляют грамматические навыки в упражнении
Активная познавательная деятельность учащихся, направленная на понимание и извлечение необходимой информации (что должен ребенок делать и чего хочет)
Защищают проекты,
слушают презентации одноклассников и задают вопросы по данному музыкальному направлению. Высказывают свои мнения.
Осмысливают собственную деятельности в соответствии с целями урокаГрупповая форма
Парная форма
Индивидуальная
Словесный
Беседа
Наглядный
Игровая
Задания экспресс - контроля
Наглядный
Задания экспресс - контроля
Видео- презентация
Проектный
Интерактивная доска
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>