В: Отдохнули. Но прежде, чем приступить к работе, давайте скажем такие слова: "Сяду прямо, не согнусь, за работу я возьмусь".
- Вот теперь можно приступить к работе.
Самостоятельная работа детей.
III. Заключительная часть
Вывод: Дети рассматривают готовые работы.
Рефлексия:
"Снежный ком".
Дети по кругу передают "снежный ком" (из бумаги, и говорят о том, что получилось на занятии и о том, над чем еще стоит поработать.
Используемая литература:
1. С. А. Козлова, Т. А. Куликова "Дошкольная педагогика" ". -М:. Издательский центр "Академия", 2011. - 416 с.
2. С. В. Погодина "Практикум по художественной обработке материалов и изобразительному искусству". -М:. Издательский центр "Академия", 2015. - 208 с.
3. С. В. Погодина "Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста" ". -М:. Издательский центр "Академия", 2015. - 272 с.
Интернет ресурсы:
1. http://dohcolonoc. ru/conspect/5242-konspekt-nod-po-applikatsii-pauchok-v-podgotovitelnoj-gruppe. html
2. http://www. proshkolu. ru/user/brod-brod/blog/510561/
Страницы: << < 3 | 4 | 5