дня на уроке? Действительно, тема нашего урока - Семья. Родословное древо. (слайд 1)
О чем бы вы хотели узнать сегодня на уроке? На какие вопросы хотели бы получить ответы? (слайд 2)
Постановка учебной задачи.
Сегодня мы с вами будем говорить о чем-то приятном, согревающим душу каждого. То, без чего человек не может прожить! Как вы думаете, о чем пойдет речь сегодня на уроке? Действительно, тема нашего урока - Семья. Родословное древо. (слайд 1)
О чем бы вы хотели узнать сегодня на уроке? На какие вопросы хотели бы получить ответы? (слайд 2)
Актуализация знаний и умений.
Что такое семья?
Найдите в словаре значение слова "семья". (зачитывает 1 чел. из команды).
Словарь Ожегова С. И. :
Семья - группа людей, состоящая из родителей, детей, внуков и ближних родственников, живущих вместе. (слайд 3)
Как вы понимаете это слово? Что для вас означает слово "семья"?
Как вы думаете, всегда ли люди жили семьями? (слайд 4)
До сих пор никто не знает, как и почему образовалась первая семья. раскопки проведенные в пещерах, где разбили свои стоянки древние люди, показали что матери заботились о своем потомстве, мужчины охотились и жили небольшими группами. Что же объединяло их в группы - семьи? (. . . . . )
А что сегодня объединяет всех членов семьи? Для этого я вам предлагаю самостоятельно выполнить следующее задание: прочитайте предложения. Найдите смысловые ошибки. Подумайте, может ли то, что написано в предложении, быть признаком хорошей дружной семьи? Вставьте подходящие по смыслу слова.
Карточка 1
1. Прочитайте. Согласны ли вы с данными утверждениями?
Члены семьи каждый день ссорятся, обижают друг друга.
Для каждого члена семьи - своя отдельная квартира.
У каждого свой кошелек.
К
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>