Моя семья

er, I love my mother,
I love my sister and my big brother.
Учитель показывает презентацию о семье .
III. Основная часть урока.
1. Речевая зарядка.
T: Lets play the game "Agree or disagree. Listen to my statements, please. If you agree, you will repeat my statement. If you disagree, correct the sentence. (Учитель предлагает учащимся согласиться или не согласиться с различными утверждениями. Если утверждение верное – ученик повторяет его, если утверждение неверное – ученик должен исправить его. )
Утверждения учителя:
Your sister is very naughty. (I disagree with you. My sister is not very naughty. )
Your mother is very sociable. (I agree with you. My mother is sociable. )
Your brother is curious. (I agree with you. My brother is curious. )
Your father is intelligent. (I agree with you. My father is intelligent. )
Your grandmother is loving. (I agree with you. My grandmother is loving. )
Your family is close. (I agree with you. My family is close. )
Your sister is cruel. (I disagree with you. My sister is not cruel. )Etc.
2. Тренировка навыков диалогической речи (интервью).
T: Today well speak about your families. What does "a family mean? (Семья. ) A что означает слово "семья? (Учащиеся говорят свои определения. ) Действительно семь "я означает, что человек не один, дружная сплоченная семья – это когда один за всех и все за одного. Единство мыслей и помыслов должно быть в каждой семье. Будь это семья домашняя или школьная. Семья – это ячейка общества и от того, какой будет эта ячейка, будет зависеть успех и процветание нашего общества и всей страны в целом. Сегодня на уроке мы поговорим о членах семьи, о том какие они. Now well work in groups. You will interview one member of your