щая в этом доме была бы дружной?
( Дети по группам из кирпичиков строят дом своей мечты)
лень
грубость
ложь
ссоры
жадность
злоба
равнодушие
труд
любовь
вежливость
честность
помощь
дисциплина
дружба
Физкультминутка
Наша дружная семья: (марш на месте)
Мама, папа, брат и я. (наклоны влево, вправо, назад, вперёд)
Спортом любим заниматься, (рывки руками перед грудью)
И, конечно, закаляться. (рывки руками вверх-вниз)
Мы - счастливая семья, (прыжки на месте)
Мама, папа, брат и я. (вдох - руки вверх, выдох - руки вниз).
Учитель:
А о чьей семье говорилось в физкультминутке, вы узнаете, открыв учебник на стр. 56-57.
Составьте небольшой рассказ по плану:
ПЛАН
1. В семье . . . человек.
2. Маму зовут . . . Ей нравится. . .
3. Папу (дедушку) зовут . . . Он любит. . .
4. Имя брата (бабушки). . . Он (она). . .
Что же объединяет всех членов семьи?
Разгадайте ребус.
(Фамилия)
У вас на листочке для каждой команды написана фамилия той семьи, которая хочет жить в вашем построенном домике. Превратите каждую букву фамилии в положительное качество членов этой семьи. И пока звучит песня о семье, работаем в группе.
Защита
Если есть время
В семье каждый из нас имеет множество воплощений. Я - жена, мать, сестра, дочь, тетя, племянница. . . А теперь мы посмотрим, знаете ли вы своих родственников, и кто кому кем приходится.
Выполним несколько упражнений - игр.
4. Игра " Кто кому кто?"
- Арина, ты кто для мамы? (дочь)
- Стёпа, кто называет тебя сыном? (папа)
- Никита, ты кто для бабушки? (внук)
- Катя, у
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>