Моя профессия - учитель

Горькаева Елена Михайловна
Учитель русского языка и литературы
Большеизюмовской средней школы
Тайыншинского района
Северо-Казахстанской области

Эссе " Моя профессия - учитель".

"Если учитель имеет только любовь к делу,
он будет хороший учитель. Если учитель имеет
только любовь к ученику, как отец, мать, - он
будет лучше того учителя, который прочел все книги,
но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам.
Если учитель соединяет в себе любовь
к делу и к ученикам, он - совершенный учитель".
Толстой Л. Н.

Утро. Вот уже в который раз, изо дня в день, я знакомой дорогой иду в школу. Сегодня первое сентября, начинается новый, далеко не первый в моей жизни, учебный год. Все до боли знакомо: и привычная праздничная суета, и трель первого звонка. Почему же так волнительно бьется сердце и щекочет в груди. . .
Да, каждый день, из года в год я вхожу в класс. Но ни один класс не повторяет другого, каждый неповторим. Более того, один и тот же класс постоянно меняется: ребята растут почти в прямом смысле слова не по дням, а по часам. В классе происходят события, меняются настроения, увлечения на протяжении года, четверти, недели, одного дня и даже урока. И каждый раз, входя в класс, встречаясь с ребятами после уроков, вне школы сталкиваюсь с чем - то новым. А это требует от меня наблюдательности, анализа реакции, каждый раз в чем-то непохожих на те, что уже были, каждый раз в чем- то уникальных. Каждый раз на меня смотрят десятки пытливых, любознательных, а порой изучающих глаз. Но всегда они ждут от меня какого- то чуда, чего- то нового важного и даже необыкновенного. Как могу я не оправдать их надежд?
Понимаю, что каждый мой урок не может быть таким, как предыдущи