духовным ценностям.
Предметные результаты
Программа определяет два уровня овладения предметными результатами: минимальный и достаточный. Достаточный уровень овладения предметными результатами не является обязательными для всех обучающихся. Минимальный уровень является обязательным для большинства обучающихся с умственной отсталостью.
Результатом реализации данной программы может считаться не столько успешное освоение им образовательной программы по предметам, сколько освоение жизненно значимых компетенций:
Минимальный уровень: знать свои способности и возможности; знать основные правила выбора профессии; владеть основными понятиями в вопросах профориентации; иметь представления об индивидуальных особенностях личности; иметь представление о мире доступных профессий; знать виды профессий; знать об учебных заведениях, предоставляющих возможность получения профессии.
Достаточный уровень: адекватно оценивать свои возможности и соотносить их с выбором профессии; ориентироваться в мире профессий и соотносить требования профессии со своими интересами, склонностями и способностями; иметь представление о повышении квалификации и профессионального роста; иметь представление о состоянии рынка труда.
В рамках программы планируется проведение занятий 1 раз в две недели продолжительность занятий 1 час. Формы проведения: беседы, анкетирование, деловая игра.
Тематическое планирование
занятия
Название раздела, темы занятия
Кол-во
часов
Дата проведения
1.
Вводное. "Беседа о современном рынке профессий"
1
2.
Беседа об уровне ожиданий от будущей профессии, обсуждение результатов, обратная связь
1
3.
Что я знаю о себе. Темперамент. Свойства н
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>