Моя планета

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>

gi/dlyadetey/8121-istoriya-ameriki-dlya-detey. html
9.
Растительный и животный мир Северной Америки
DVD видео http://сезоны-года. рф/ 90D0http://webmandry. com/raznoe/priroda/rasteniya-i-zhivotnye-severnoy-ameriki-opisanie-s-foto-i-video-osobennosti-severoamerikanskoy-prirody. htmlBCD0B5D180D0B8D0
10.
Растительный и животный мир Южной Америки
DVD видео http://animalreader. ru/zhivotnyiy-i-rastitelnyiy-mir-yuzhnoy-ameriki. html
http://сезоны-года. рф/D0BF
11.
Страны и столицы Северной Америки
DVD видео http://fb. ru/article/213224/krupneyshie-stranyi-severnoy-ameriki-i-ih-stolitsyi-ssha-kanada-meksika
12.
Страны и столицы Южной Америки
DVD видео http://worldgeo. ru/lists/?id10&locsamerica
13.
Зеленый континент Австралия
Уникальный животный мир
DVD видео http://www. 8lap. ru/section/interesnye-fakty/unikalnyy-zhivotnyy-mir-avstralii/ http://www. svoiludi. ru/australia/jivotnii-mir-avstralii. html
14.
Игра - путешествие " Вокруг Света за 80 минут"

IV. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА
К концу 1-го года обучения обучающиеся должны:
1. Различать представителей растительного и животного мира и места их обитания, уметь раскрывать значение растений и животных в природе и жизни человека.
2. Уметь составлять описательный рассказ о животном (растении) по плану учителя и самостоятельно составленному
3. Иметь представление о культуре и традициях народов мира (сказки, мифы, легенды; декоративно-прикладное творчество).
4. Уметь различать правильные и неправильные формы поведения в природе, оценивать их с точки зрения природоохранности

К концу 2-го года обучения обучающиеся должны:
1. Уметь работать с готовыми моделями (глобусом, ф

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: