Моя педагогическая философия

Страницы: <<  <  1 | 2

нденциями моды и дизайна.
Расширяя круг интересов, мы отправляемся в увлекательное путешествие по истории моды, узнаём, какие носили причёски, костюмы, аксессуары, предположим, модницы эпохи барокко.
На занятиях кружка «Мир моды и дизайна» у обучающихся появляется возможность не только научиться красиво шить и вышивать, но и принимать участие во всевозможных выставках декоративно-прикладного искусства, проектах, научно-практических конференциях и даже в демонстрации моделей. И я надеюсь, что кто-нибудь из моих воспитанниц сможет самоопределиться и реализоваться став в будущем известным художником -модельером или дизайнером по костюму.
Итак, я продолжаю свой профессиональный путь, но уже с некоторым багажом педагогического опыта, вступая на новый уровень осмысления, осознания: что я делаю, как я это делаю, для чего я это делаю. Одно я знаю наверняка: надо суметь сегодня зажечь глаза детей на добрые дела, поступки и тогда ребёнок пронесёт этот огонёк через всю свою жизнь. В этом и заключается суть моей педагогической философии.
Юлия Александровна Алексеева,
учитель технологии, искусства, МХК
МБОУ «Лицей 1», г. Нефтеюганск




Страницы: <<  <  1 | 2
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: