падали , были чистыми и красивыми , их надо по мере загрязнения мыть , каждый день причесывать и заплетать.
Незнайка: Дайте - ка и я причешусь вашей расческой, буду красивым!
Воспитатель: дадим ему расческу ? ( Нет. ) Можно чужой расческой пользоваться Почему нельзя ? ?(потому что там чужие микробы, которые могут заразить вас какой-нибудь болезнь) (Ответы детей)
Родитель 1 загадывает загадку:
Ой , что же за чудесное ,
Поле расчудесное,
Выросли на нем и рот, и нос,
Брови и глаза.
Что за поле ? Вот вопрос
Я вам задала.
Да , это наше личико, лицо. А это что на нем ?
На ночь два оконца
Сами закрываются,
А с восходом солнца
Сами открываются.
Воспитатель: Посмотрите друг другу в глазки, какие они у вас ? Коричневые глаза называют карими, а Незнайка у нас голубоглазый, у него голубые глаза.
Перед вами лежат готовые элементы аппликации. Сейчас вам нужно на картон наклеить лицо и выбрать волосы (мальчик или девочка)
- Где находятся глаза на лице ?(в верхней части лица) ( Ответы детей) приклеивайте их. Чем глазки окружены ? Для чего нужны реснички?. А теперь приклеивайте глазки и нарисуйте реснички. Как вы думаете, плохо будет человеку без глаз ? (не видим окружающий мир, родных, свет. ( С закрытыми глазками всегда темно. ) Давайте закроем глаза, я сейчас мимо вас пронесу тарелку , на ней что-то лежит. Сможете ли вы догадаться с закрытыми глазами , что это такое ? ( Огурец) Как вы догадались?( по запаху ) Для чего человеку нос? ( ответы детей. ) (чтобы дышать и чувствовать запахи) Нарисуйте нос. Где он находится ? (посередине лица) (Ответы детей). Какого главного помощника носа вы знаете? Незнайка, а у тебя есть носовой платок? А вот у Незнайки нет носового платка. Кто с ним поделится? Почему нель
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>