"Моя будущая профессия: учимся принимать решения"
Цели урока:
1. Ознакомление учащихся с житейским способом выбора профессий.
2. Информирование их о качествах, присущих людям тех или иных профессий.
3. Помощь в определении своих интересов и способностей.
Ход
1. Оргмомент. Установление контакта
Упражнение "Назовите профессии"
1. Самая зеленая (садовод, лесник, цветовод-декоратор . . . )
2. Самая сладкая (кондитер, продавец в кондитерском отделе . . . )
3. Самая денежная (банкир, профессиональные теннисисты, боксеры, модель. . . )
4. Самая волосатая (парикмахер. . . )
5. Самая детская (воспитатель, педиатр, учитель. . . )
6. Самая смешная (клоун, пародист. . . )
7. Самая общительная (журналист, экскурсовод, тренер, учитель, массовик-затейник. . . )
8. Самая серьезная (сапер, хирург, разведчик, милиционер, политик, психолог. . . )
Викторина
Вспомните профессии героев литературных произведений.
Кем был Печкин - персонаж произведения Э. Успенского "Трое из Простоквашино"? (почтальон)
Профессия героя сказки Корнея Чуковского, который пришёл на помощь заболевшим жителям Африки (доктор)
Кем был старик из сказки о золотой рыбке А. С. Пушкина? (рыбак)
Профессия Джузеппе из сказки А. Толстого "Золотой ключик (столяр)
Назовите профессию двух сестёр-злодеек и "Сказки о царе Салтане" А. С. Пушкина (ткачиха, повариха).
Какой профессии научились три поросёнка, когда строили свои домики? (строитель).
Профессия старца, который давал советы царю Дадону в "сказке о Золотом петушке" Пушкина (звездочёт, мудрец)
Профессия коротышки из цветочного города по имени Тюбик (художник)
Професси
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>