иями у человека появились большие проблемы. Что нас ждёт, если мы не перестанем беспечно относиться к природе и к тому, что она нам даёт. Экологический кризис коснулся всех стран и народов. Всем неизбежно придётся принимать меры, чтобы сохранить для себя и тех, кто придёт за нами, на нашу прекрасную планету
Формулирование темы занятия, постановка цели.
Тему сегодняшнего занятия вы узнаете, разгадав кроссворд в ваших компьютерах. (Учитель)
Сегодня мы обсудим вопрос: Какой вклад в защиту окружающей среды мы можем внести лично. (У)
Коллективная работа
Что такое экология?
(карточки на столах)
Охрана воздуха
Охрана воды
Охрана почвы
Охрана растений
Охрана животных
Работа в группах.
Повторение правил работы в группе.
Работа групп по выбранной теме, поиск информации в энциклопедиях, газетах, журналах.
Рисование плаката.
Заполнение карты защиты.
Какие же экологические проблемы существуют в каждой из этих групп
Охрана воздухаИнформацию представляют учащиеся из собранных статей газет и журналов. Каждый автовладелец вносит свой личный вклад в сохранение окружающей среды, когда хотя бы на день отказывается от автомобиля в пользу пешей прогулки или общественного транспорта. Но даже если вы не в силах этого сделать, старайтесь экономить расход топлива. А еще, в длинных обездвиженных пробках лучше заглушить мотор.
Охрана воды
Приучайте себя и своих домашних быть экономичнее и разумнее. Счетчики на воду и электричество должны быть в голове. Выключайте приборы, которые не нужны в данное время и экономьте расход воды.
Охрана почвы
Если в вашем районе уже появились мусорные контейнеры для отдельных видов мусора, например, для бумаги, стекла, пластмассы и т. п. , то не ленитесь ими польз
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>