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Wollen wir Sie anrufen!
Name
Telefonnummer
Wen rufst du an, Sergej?
-Ichrufe . . . an
Ученики подходят к телефону и набирают номера телефонов учителей.
(слайд8)
-Es läutet! Die erste Stunde ist zu Ende. Die Pause beginnt!
Kommt her! Wir spielen"Pinke, panke, puste"(Дети выходят в центр класса, 1 из учеников - ведущий. Ведущий меняется после того, как кто-либо из участников игры угадывает, в какой руке господин Краузе. )
(слайд9)
- Es läutet! Die zweite Stunde beginnt! Deutsch.
In der Deutschstunde erzählen wirüuber unsere Tiere.
Учитель первым рассказывает о своем звере:
-Das ist meine Maus. Meine Maus heißt Mikki. Meine Maus ist schön, klug und klein. Meine Maus kann tanzen, singen, springen, sprechen. Mikki mag Suppe, Käse, Brot und Bonbons.
Дети рассказывают о своих животных с опорой на речевой образец учителя.
(слайд10)
-Es läutet! Die zweite Stunde ist zu Ende. Die Pause beginnt!
(слайд11)
Wir gehen in den Speiseraum.
Учитель наряжается в повара.
-Столовая у нас волшебная. Нужно сказать, что ты любишь есть, не забыть, конечно, употребить "волшебные" слова.
-Guten Tag! Danke! Bitte! Auf Wiedersehen!
Ученики посещают столовую:
-GutenTag, Dascha!
- Guten Tag, Jlena Nikolajewna!
-Was magst du?
-Ich mag Äpfel und Bonbons.
-Nehmen Sie bitte!.
-Danke.
-Auf Wiedersehen!
-Auf Wiedersehen!
(слайд12)
-Es läutet! Die dritte Stunde beginnt! Das ist Musik.
Wir singen und tanzen sehr gern! Nun gut, dann singen wir das Lied "Meine Hände sagen: "Ja!"
Meine Hände sagen: "Ja!"
Meine Hände sagen: "Nein!
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