день мы вспоминаем всех, кто отдал свои жизни за нашу Родину, за нас с вами. Мы говорим слова благодарности тем ветеранам, кто еще жив. Этому празднику мы посвятили нашу выставку рисунков. (Показ выставки. )
Ребенок читает стихотворение:
Красоту, что нам дарит природа,
Отстояли солдаты в огне.
Майский день сорок пятого года
Стал последнею точкой в войне.
Без потерь нет ни роты, ни взвода.
Ну а те, кто остался в живых,
Майский день сорок пятого года
Сохранили для внуков своих.
Воспитатель: В годы войны была традиция у наших летчиков и танкистов за каждый сбитый танк или самолет рисовать звездочку на своей боевой машине. Я предлагаю вырезать из бумаги звездочки и наклеить их на наш самолет.
Работа детей:
Дети складывают и вырезают (по схеме вырезания пятилучевой звезды) из бумаги звездочки и наклеивают их на самолет.
Итог занятия:
Ребята, чем мы сегодня занимались? Что вам больше всего понравилось?
( ответы детей)
Занятие "Коренные жители Сибири"
Цель: расширять представления детей о коренных жителях Сибири( телеуты, шорцы). Познакомить с историей их жизни, их традициями, обрядами и особенностями проживания в настоящее время.
Задачи:
- способствовать интересу детей узнать больше о культуре, традициях своего народа, народах родного края;
- развивать мышление, творческое воображение, желание познать новое;
- развивать уверенность в себе и в своих возможностях;
- совершенствовать речь, развивать память, внимание, творческую активность;
- воспитывать любовь к своему краю, сплоченность в коллективе, умение действовать согласованно, сообща;
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>