ра, Сююмбике, Вахитова и т. д.
- Сейчас поиграем с Буратино в игру "Кто мы такие".
Встали в круг, воспитатель бросает детям мяч и говорит:
- Если вы идете по тротуару, значит мы - пешеходы или прохожие
- Едите в транспорте - пассажиры.
- Покупаем в магазине - покупатели.
- Если вы живете в городе значит мы - горожане.
- Путешествуете - туристы.
- Молодцы!
Ребята, скажите, где отдыхают жители города?
- Ходят кино, на концерты, гуляют по парку.
- Дети, мы сегодня говорили о нашем прекрасном городе:
Нижнекамск - моя судьба (Нина Бочкарева)
Люблю тебя, мой милый белый город!
Живу я на окраине твоей,
Здесь каждый сторожил душою молод,
Здесь воробей поет как соловей.
Я каждый день смотрю, как солнце всходит,
Играют в небе сполохи зари,
Под окнами березки хороводят.
Все ты, любимый город, подарил.
- Ребята, Буратино очень понравилось наше путешествие. Он многое узнал о нашем городе. Он говорит вам спасибо.
Наземный вид транспорта
Теплоход Лодка
Корабль Катер
Проспект Химиков
Буратино
Список использованной литературы
1. Авторская переработка исходного материала.
2. Садыков И. Х. Забота наша такая- Казань: Книжное издательство, 1983.
3. Ш. Х. Шалимзянов - Мой город Нижнекамск. - Нижнекамская типография, 1988.
Страницы: << < 1 | 2 | 3