евочка.
Как и у всех людей, у меня есть - руки, ноги, голова, глаза, уши, нос, рот, язык. Это мои помощники, так как помогают мне узнавать всё о мире, в котором я живу:
глаза мне нужны, чтобы видеть предметы, людей, различать цвета, видеть солнце и звёзды;
уши - чтобы слышать, как говорят люди, поют птицы, звучит музыка;
нос - улавливать запахи, дышать;
руки - брать предметы, рисовать, играть;
язык - ощущать вкус;
ноги - ходить, бегать.
Воспитатель: Есть люди, которые лишены каких-то органов чувств: если у человека не
видят глаза, его называют слепым, если не слышат уши - глухим, если человек не может говорить - он немой. Таким людям тяжело жить, поэтому мы должны им всегда помогать, никогда не смеяться над ними. Все эти органы необходимы человеку для нормальной жизни.
Отгадаем загадку:
День и ночь стучит оно,
Словно бы заведено.
Будет плохо, если вдруг
Прекратится этот стук. Сердце
Беседа "Внутренние органы".
Воспитатель: - Ещё у меня, как и у всех людей, есть сердце, желудок, лёгкие. Это внутренние органы, их не видно, но я могу их почувствовать: могу услышать, как бьётся моё сердце, когда я много и быстро бегаю; я вижу, как я дышу. . . Эти органы тоже очень важны: желудок перерабатывает пищу, которую я ем; если я её плохо пережёвываю, то желудку это сделать труднее. Лёгкие помогают дышать, это как бы воздушные шары внутри организма. Когда я вдыхаю воздух, я им наполняю шарики; когда выдыхаю - "сдуваю" шарики, чтобы потом снова набрать свежий воздух.
Воспитатель: - Давайте сейчас выполним дыхательное упражнение "Воздушный шарик".
Сидя, положив руки на нижнюю часть ребер.
Выполнение. Перед выполнением упражнения нужно выдохнуть воздух из грудн
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>