Мой день рождения

оски (авторы: В. Эванс, Дж. Дули), интерактивная доска, словарик для записи иностранных слов, тетрадь для письменных работ, карточки
Организационно-деятельностный блок
Основные понятия
Happy, sad, party, birthday, How old are you. . . , цифры и счет
Организация пространства
Фронтальная, парная, индивидуальная
Межпредметные связи
Литература, математика
Действия обучающихся
Чтение (карточки), выполнение письменных заданий в рабочей тетради, устная работа (развитие навыков диалогической речи)
Диагностика результатов урока (итог урока)
Отвечаем на вопросы: какая была тема урока, цель урока, была ли она достигнута, чему мы научились
Домашнее задание
Сделать карточки для отработки звуков, выучить новую лексику, письменные задания в р. т.


Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность ученика
Организационный этап
Приветствие
Введение в иноязычную атмосферу
Речевая разминка
- Учитель задает вопросы. Вводная беседа на английском языке: "Hello", "What is your name?", "How are you today?". . .
- Дают ответ по образцу, опираясь на изученные ранее грамматические и лексические структуры

Фонетическая зарядка
- Take your cards. Lets repeat some sounds. . . Возьмите в руки карточки. Давайте повторим звуки. . .
- Повторяют звуки. Показывают карточки с необходимым звуком
Основная часть урока




Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся
- Now open your book on page 44. What are going to do? What is the topic? Посмотрите в учебник. О чем мы будем сегодня говорить? Какая тема урока?
- Смотрят на картинки, отвечают на вопросы. Выводят тему и цели урока

Актуализация знаний