ают на зданиях флаги России, а на монетах изображают герб)
Символы государства: флаг, герб.
3. Физкульт-минутка.
Активизировать двигательную деятельность, развивать слуховое восприятие.
Давайте отдохнем, а поможет нам ещё один символ. Символ времени - часы.
Физкультминутка. Дорожная.
Дорога не тропинка, дорога не канава. . .
Сперва смотри налево. Потом смотри на право.
Ты налево повернись, другу рядом улыбнись,
Топни правою ногой: раз - два - три,
Покачай головой: раз - два - три.
Руки вверх ты подними и похлопай: раз - два - три.
4. Рассмат-ривание иллюстра-ций о Москве.
Воспитывать любовь и уважение к родной стране, к её символам; усвоение нравственных норм и правил, образцов поведения, не-обходимых для развития положи-тельных качеств личности
Рассмотрим главный город в нашей стране на картинках.
У каждого государства есть ещё один символ - это столица страны. Главный город государства. По столице судят и других городах.
- Кто знает, как называется столица России? (Москва)
- Рассматривание иллюстраций о Москве.
Иллюстрации Москвы.
5. Восприя-тие рассказа педагога.
Учить слушать и запоминать текст.
Сейчас я вам расскажу рассказ о Москве, а вы постарайтесь его запомнить, чтобы потом рассказать самим.
Сейчас я вам расскажу рассказ о Москве, а вы постарайтесь его запомнить, чтобы потом рассказать самим.
Образец рассказа.
Мы живем в России. Главный город России - Москва. На Красной площади есть Кремль. Стены Кремля высокие и прочные. Очень давно они были построены, чтобы защищать город от нападения врагов. На главной башне Кремля находятся часы с Курантами, которые отбивают каждый час. Поэтому люди могут знать точное время. Москва - крас
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>