чему?
4. В чем символическое значение венчания Ивана Грозного на царство?
5. В чем причины Большой Усобицы? Можно ли было ее избежать?
6. Кому были выгодны «заповедные лета»?
7. В чем состояли минусы и плюсы резкого расширения территории московского княжества?
8. Какие народы вошли в состав российского государства?
9. В чем причины падения Великого Новгорода? Могла ли ситуация сложиться иначе?
10. Что такое крепостное право? Как это понятие связано с процессом образования единого централизованного государства?
11. Осознавал ли Иван Г розный, что он создал новое государство?
12. Кто такие помещики, в чем их отличие от бояр?
13. Что такое «монастырская» колонизация и «казаческая» колонизация? В чем их отличия?
Задание 8. Рассказать кратко о биографии одного из ниже перечисленных деятелей: Дмитрий Донской, Митрополит Макарий, Иван Грозный, Малюта Скуратов; Сергий Радонежский, Иосиф Волоцкий, Мамай.
Задание 9. Знание дат:
1. Битва на реке Воже произошла в:
а)1378 г. ;
б) 1380 г. ;
в) 1410 г.
2. Набег Едигея на Русь случился в:
а)1408 г. ;
б) 1380 г. ;
в) 1424 г.
3. Окончательное присоединение Новгорода произошло в:
а)1478 г.
б) 1497 г.
в) 1487 г.
4. Церковь Вознесения в Коломенском была построена в:
а)1532 г. ;
б) 1505 г.
в) 1535 г.
Домашнее задание по теме: Завершение таблиц и заданий, не законченных на уроке, параграфы 27-28 учебника, вопросы к ним.
Дополнительный материал для преподавателя
Таблица 1.
«Факторы образования единого централизованного государства на Руси».
Ее можно заполнить вместе с учениками.
экономическиевнешнеполитическиесоциальныерелигиозныеличные интересы правителядругие
Таблица 2.
«Важнейшие б
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>