Морские обитатели

Конспект НОД «Морские обитатели»
в младшей группе
Цель и задачи:
Познакомить детей с подводным миром и его обитателями.
Дать первоначальное представление о строении рыбы
Воспитывать доброжелательное отношение ко всему живому.
Ход НОД:
Звучит аудиозапись со звуками моря — плеск волн, прибой.
Воспитатель:— Ребята, прислушайтесь. Что вы слышите?
Дети:— Шум моря, волны плещутся о берег …
Воспитатель:— А кто из вас видел море? Купался в нем?
Ответы детей:
Воспитатель:— А вы хотели бы снова оказаться на море?
Ответы детей:
Воспитатель:— Ребята, скажите, а на чем можно путешествовать по морю?
Ответы детей:— На корабле, на яхте, на лодке…
Воспитатель:— Давайте сейчас мы с вами сядем в лодочки и поплывем в путешествие по волнам.
Воспитатель:—Пальчиковая гимнастика.
Две ладошки прижму и по морю поплыву.
Две ладошки, друзья, — это лодочка моя.
Паруса подниму, синим морем поплыву.
А по бурным волнам плывут рыбки тут и там.
Дети прижимают обе ладошки, не соединяя большие пальцы. Имитируют движение лодочки.
Показ слайда:»Синее море»
Воспитатель:— Ребята, мы с вами приплыли на самую середину синего моря. И очутились в подводном мире. Посмотрите, здесь чей-то домик. Интересно кто в нем живет? Нужно отгадать загадку, тогда и узнаем, кто здесь обитает?
В воде она живет — нет клюва, а клюет.
Блещет в речке чистой спинкой серебристой.
(Рыба)
— Сейчас посмотрим, правильно ли вы отгадали.
2й слайд:»Рыбка»
Воспитатель:— Давайте внимательно посмотрим на нее. Вот у рыбки туловище — вытянутое, длинное, впереди голова, а сзади хвост. У рыбки всегда спинка сверху, а брюхо снизу. На спине, на брюшке и на хвосте есть плавники.
— А для чего рыбке нужн