Морозко

>-Как относилась мачеха к падчерице?(плохо,она ее не любила)
-Что решила сделать мачеха с падчерицей?(убить)
Чтение сказки по частям.
























Физминутка
-Ребята нам в тексте встретились слова выделенные голубым цветом.
Как вы понимаете эти слова?
Мачеха-не родная мать.
Падчерица-не родная дочь.

Как бы вы могли озаглавить первую часть?

Теперь давайте прочтем вторую часть.
2 часть.
-Каким был Морозко,что он хотел?(он хотел испытать падчерицу)
-Как падчерица разговаривала с Морозко?(Вежливо,приветливо,ласково)
-Какие ласковые словаона использует в речи?(Морозушко,батюшка,голубчик. )
-Почему Морозкорешил одарить падчерицу?
-Чем она ему понравилась?(Падчерица была добрая ,приветливая и терпиливая. )
- Как бы мы могли озаглавить вторую часть?

Теперь давайте с вами отдохнем и проведем физминутку.
Руки к верху поднимаем,
А потом их опускаем,
А потом к себе прижмем,
А потом их разведем,
А потом быстрей,быстрей,
Хлопай,хлопай веселей.

Читаем третью часть.
-Что почувствовал старик,когда увидел,что его дочь жива?(Он очень обрадовался и скорее повез ее домой. )
-Как отнеслась к этому старуха?(Удивилась и велела немедленно везти ее дочь туда же, она позавидовала падчерице. )
-Как бы мы могли озаглавить третью часть?

Хорошо,читаем четвертую часть.

-Как вела себя старухина дочь?(она была груба по отношению к Морозко ,невежливо с ним разговаривала. )
-Какими словами можно ее охарактеризовать?(себялюбивая, грубая,невежливая,злая,вредная)
-Как бы мы могли озаглавить четветрую часть?