значения и их формальные средства выражения изолированно, как это нередко наблюдалось в трудах Потебни и Фортунатова (и особенно некоторых их учеников). Ставится задача объединить лучшие достижения школ Потебни и Фортунатова, рассматривать грамматические явления как диалектическое единство формы и содержания. В постановке такой задачи -- историческое значение данного периода в изучении русской морфологии (труды Л. В. Щербы, А. А. Шахматова, А. М. Пешковского и др. ). Именно тогда В. В. Виноградов определил морфологию как грамматическое учение о слове, анализирующее и форму, и семантику слова в его реальном функционировании 6.
Четвертый период становления отечественной морфологиче - ской науки начинается в 50-е годы XX в. Этот этап, органиче - ски связанный с предшествующим, отмечен и рядом специфи - ческих черт:
1) благодаря исследованиям В. В. Виноградова, Н. М. Шанского, Е. А. Земской и др. , показавшим принципиальные отли - чия словообразования от морфологии, словообразование выде - лено в особую дисциплину; следовательно, был существенно уточнен предмет морфологии;
2) получены принципиально важные результаты в изучении морфологических категорий времени, вида, залога, падежа (труды Н. С. Поспелова, Ю. С. Маслова, А. А. Холодовича, Н. Ю. Шведовой, Г. А. Золотовой и др. );
3) успешно решается задача описания русской морфологии в новом, функциональном направлении: не от грамматических форм -- к выражаемым ими значениям, а от значения -- к форме. В рамках функциональной морфологии изучается, какими языковыми средствами может быть выражено то или иное грамматическое значение (например, значение времени, модальности); на необходимость таких исследований указывали еще Л. В. Щерба и В. В. Виноградов;
4) именно в этот период предпринимаются успешные попы
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>