ы знаем об имени существительном, делать мы это будем постепенно, выполняя определённые задания.
ВОПРОС 1: Что такое имя существительное, как часть речи?
Задание 1 Найдите в предложении имена существительные, определите число и падеж.
Хорошая книга - это неиссякаемый сосуд, заполненный мыслями, знаниями.
книга (им. п. , ед. ч. )
сосуд - им. п. , ед. ч.
мыслями - тв. п. , мн. ч.
знаниями - тв. п, мн. ч.
Вопрос 2: Назовите постоянные грамматические признаки имени существительного?
ЗАДАНИЕ 2: Определите постоянные признаки имен существительных из предложения:
Не красна книга письмом, красна умом.
книга - сущ. , нариц. , неодушевл. , ж. р. , 1склон.
письмом - сущ. , нариц. , неодуш. , ср. р. , 2 склон.
умом - сущ. , нариц. , неодуш. , муж. р. , 2 склон.
А у Лёвки все ловко.
Лёвка - сущ. собств. , одуш. , муж. р. , 1склон.
Вопрос 3: Назовите непостоянные грамматические признаки имени существительного?
ЗАДАНИЕ3: Выбрать из текста только по непостоянным признакам имена существительные.
Если человек никогда не раскрывал хороших книг, не запоминал хотя бы четверостишия любимого поэта или вообще такового не имеет, он обречен на духовную нищету. Он сам лишил себя радости, которой наслаждаются люди, общающиеся с миром прекрасного.
Мн. ч. , им. п. - люди
Ед. ч. , им. п. - человек
Мн. ч. , род. п. - книг
Ед. ч. , вин. п. - нищету
Ед. ч. , род. п. - четверостишия, поэта, радости
Ед. ч. , тв. п. - с миром
Вопрос 4: Расскажите о синтаксической роли имени существительного?
Задание 4: Выполните синтаксический разбор предложения на доске и в тетрадях.
Книга - мудрое творение человека.
Дорога к знаниям длинна, но прекрасна.
Книги созданы умом ч
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>