Незнайке большую медную трубу. Незнайка как подует в неё, труба как заревёт!
(По Н. Носову)
В3. От данных глаголов образуйте формы прошедшего времени мужского и женского рода.
Затеять, увидеть, обидеть, растаять, залаять, посеять, раскаяться.
В4. От данных глаголов образуйте форму условного наклонения.
Писать, читать, печь, есть, резать, показать, отложить.
В5. Запишите в неопределённой форме однокоренные глаголы к данным словам.
Марш, модель, телеграф, премия, совет, цитата, фотограф, протест, маска, группа, гарантия, след, команда.
С1. Закончите предложение.
В предложении с безличными глаголами нет … .
Тестовая работа по теме «Морфологические признаки глагола» (для учащихся 6 класса)
Вариант3
А1. Какую роль чаще всего играют глаголы в предложении?
1) сказуемого;
3) определения;
2) подлежащего;
4) дополнения.
А2. В каком наклонении глаголы изменяются по временам?
1) в условном;
3) в повелительном;
2) в изъявительном;
4) во всех.
А3. Укажите вариант ответа с ошибками в определении морфологических признаков глагола.
1) начинаю – несов. вид, перех. , I спр. , изъяв. накл. , наст. время, 1-е л. , ед. ч.
2) замахнулся бы – сов. вид, неперех. , усл. накл. , 1-е л. , ед. ч. , муж. р.
3) руководи – несов. вид, непрех. , II спр. , повел. накл. , 2-е л. , ед. ч.
4) боремся – несов. вид, перех. , II спр. ,изъяв. накл. , наст. время, 1-е л. , мн. ч.
А4. Укажите глагол совершенного вида.
1) замереть;
3) отмирать;
2) замирать;
4) умирать.
В1. Выпишите разноспрягаемые глаголы.
Прижечь, загорать, обжечься, прикоснуться, хотеть, рассердиться, бежать.
В2. Выпишите непереходные глаголы.
Весна.
Наконец мы дождали
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>